На экскурсии

Ю.Макаркина         «...Странные занятия Брюса вызывали суеверный страх у окрестных жителей, считавших его чернокнижником и колдуном. Легенды о нем были известны по всей России. Рассказывали, будто Брюс мог с помощью живой воды оживлять тела умерших людей и животных, предварительно разрубив их на части. А однажды попробовал действие живой воды на себе, приказав своему слуге разрубить себя на части, положить в специальный раствор и поливать живой водой. Говорили и о драконе, прилетавшем к Брюсу, о замерзавшем среди лета под действием чар Брюса пруде, на котором он катался на коньках, и черный плащ развевался за его спиной...»
        Так начиналась автобусная экскурсия из Москвы в старейшую подмосковную дворянскую усадьбу, построенную 270 лет назад сподвижником Петра Великого Я. В. Брюсом - Глинки.
        «Это кок раз то, что я и хотела сегодня услышать», - думала Лиза, сидя в автобусе и смотря в окно. Шел снег, и поэтому почти ничего не было видно.
        Экскурсовод продолжал рассказывать о легендах, о Брюсе. А Лиза ловила каждое слово, представляя, как все это могло выглядеть в реальной жизни.
        Рядом через проход, сидел молодой человек, Альберт. Его явно не интересовали эти легенды, он читал какие-то свои бумаги и размышлял: «Зачем мне эти мифы? Мне нужны факты, достоверные сведения, а не выдумки, которые порой так переплетаются с реальностью, что уже не разберешь, где вымысел, а где правда».
        «...Много легенд связано с Сухаревой башней, где была устроена астрономическая обсерватория. Рассказывают, что там Брюс занимался алхимией, астрологией и колдовством. В башне были замурованы колдовские и отреченные книги, и среди них Черная книга...»
        В парке усадьбы экскурсовод перешел к описанию архитектурного ансамбля. Взгляд Лизы следовал от постройки к постройке, по фасаду дворца, ни на секунду не отставая от рассказа.
        Было пасмурно. Время от времени шел снег. Фасады зданий приобретали какой-то белесый оттенок. Воздух словно помутнел.
        Случайно в поле зрения Лизы попал молодой человек, тот самый, что сидел рядом в автобусе. Он смотрел в ее сторону.
        «С чего это вдруг я обратила на него внимание? - задумалась Лиза. - Единственный, кто должен интересовать меня сегодня, так это Яков Вилимович Брюс.
        «...Оконные наличники украшены вырезанными из камня масками, которые гримасничают, показывают языки. Особенно интересна одна из масок: если посмотреть на нее с одной стороны, то странное существо улыбается, а если с другой - выражает крайнее недовольство...»
        В это время Альберт смотрел на нее, размышляя: «О чем я только думаю? На кого смотрю? На нее? Мне нужны новые факты для диссертации, иначе зачем я сюда приехал. Надо внимательнее слушать! Но... слушать и смотреть - разные вещи и одно другому не мешает...»
        Когда экскурсовод предложил пройти в музей и все направились за ним, Альберт и Лиза оказались рядом.
        - Вам интересна экскурсия? - спросила она.
        - Да, я пищу диссертацию о Брюсе. Его заслуги перед отечеством неоценимы. Тем более здесь я узнал много нового. А вам он тоже интересен?
        - Очень, хотя о его заслугах я знаю очень мало. Я поехала сюда, чтобы развеяться, отдохнуть, а все оказалось настолько заманчивым.
        «...Брюс - один из ближайших сподвижников Петра I, выдающийся военный и государственный деятель, дипломат и ученый, был потомком знаменитого шотландского короля Роберта I Брюса, отстаивавшего в начале XIV века независимость Шотландии от власти английских королей, - рассказывал экскурсовод. - Он вел переписку с профессором механики и оптики Санкт-Петербургской академии наук Лейтманом, консультировал профессора математики Леонарда Эйлера...»
        «Эти круги Эйлера! Какой студент их не знает», - подумала Лиза.
        «...Яков Вилимович Брюс способствовал распространению гелиоцентрической системы Коперника в России и был первым пропагандистом учения Ньютона о законе всемирного тяготения...»
        «Эти имена многое значат в науке, но Брюс... он очень многое сделал, но почему он так неизвестен?»— думала Лиза, внимательно слушая экскурсовода, но не могла удержаться, и ее взгляд стал искать в толпе незнакомца. Он стоял позади всех и пытался зафиксировать на бумаге все, что услышал о Брюсе. «Жаль, что он ток увлечен, - вздохнула Лиза. - Но ничего, возможно, в автобусе будет время поговорить».
        На обратном пути, они действительно разговорились. Альберт поменялся с соседкой Лизы местами и сказал как пароль: «Поговорим о Брюсе?». Он начал рассказывать о научных и дипломатических достижениях Брюса, о своем увлечении историей. Альберт очень любил науку, а история была его главным увлечением. Лиза тоже любила науку, но еще не знала, какую именно. Когда Альберт сделал небольшую паузу в своем монологе, Лиза возразила:
        - Вы говорите, Брюс – великий потому, что много сделал для России. Но знаете, он стал великим в моих глазах отнюдь не из-за побед